安徽铜陵不良行为改造教育

沉迷手机荒废学习

一是电子产品使用时间过长。假期没有课业的负担，孩子容易沉迷于看电视、上网、玩手机、Ipad，电子设备屏幕小，为了看清图像和文字，必须近距离操作，长时间使用，易产生视疲劳，从而导致视力下降。

在学校遭遇校园暴力

三是深入调查，有效把准项目实施方向。项目组通过开展课堂观察、组织教师和学生座谈等方式，了解清城区源潭镇各学校课堂教学现状。通过调查，发现目前不少农村学校教育质量低下，究其原因主要有三个：一是教育教学设施简陋，现代化教育教学设备短缺，难以满足新课程改革的需求；二是师资水平不高，年龄结构失衡，年纪较轻和年龄偏大的教师较多，或欠缺教学经验，或教学方法落后、方法陈旧，或没有专职教师，美术、音乐、体育科目尤为严重；三是农村学生大多来自偏远地区和贫困家庭，学习基础薄弱，自学能力、接受能力较差，成绩不尽人意。因此，源潭镇各学校师生，急需教与学的指导，为其提供一套课堂操作性较强的教与学流程，提高课堂教学效率。

学习习惯需要养成

1、跆拳道以“礼始礼终，健身、修身、强身”为宗旨，独特的训练方法和实用的腿上功夫令孩子在训练中养成专注的习惯。尤其是实战能充分调动孩子与生俱来的好胜心和荣誉感，增强自我保护意识，培养孩子良好的品德和强健的身体。

2、有道是万事开头难。学生早已习惯了师生同处一室互动式的班级授课制，习惯于“教师、教室、教材、同学、作业”的固有配置，现在要他们独自坐在家里，自觉上课，安心学习，这十分考验学生的耐心与毅力，更取决于线上教学的组织效果。本次疫情期间的线上学习，孩子线上学习之初有一个从新鲜好奇到沉闷无味的“高原”期。家长要抓住时机，正面引导，如提前给孩子设定学习目标，商量好学习规则，并适时督促到位。这样，既不会引起孩子的逆反心理，又可促使孩子学习变得自觉。其实，这次突如其来的疫情防控，本身就是一部生动的爱国主义教育、生命教育、健康教育的活教材，家长和教师务必要用足用活，让“难学”变为易学。

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