当一个不上学的孩子做心理咨询需要妈妈陪着的时候,妈妈觉得去也是咨询师和孩子在屋里聊,没自己什么事儿,再加上妈妈有工作就不愿意陪孩子去,结果妈妈不去孩子也不去,妈妈就可生气,直接把孩子送到学校。
孩子的成长过程中,家庭教育是其受教育过程的起点,最初的家庭教育的成败,直接影响今后学校教育和社会教育的效果,家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、长久的地位和作用。家长是子女的终生教育,是家庭教育的实施者,家长的素质,决定着家庭教育的培养目标、教育内容和教育方式,在家庭教育中起着决定性作用,正如教育家福禄贝尔所说:“国民的生命,与其说操在当权者手中,不如说握在母亲手中”。因此,以家长素质为突破口,提高家庭教育质量,已成为社会各届的共识。
我们班有个孩子,初一。中途不愿意来学校上学了,父母亲戚老师轮番上阵劝说都没有用,后来,孩子的爸爸让他去工地冒着大雨搬砖。孩子受不了,又来学校了。来学校以后,确实乖了不少。不愿意上学,其实是受不了学习的枯燥和压力,但是这世上又岂止学习有痛苦和压力呢?
孩子未来的人生道路怎样,取决于父母给孩子提供了一个什么样的家庭氛围,打了什么样的“底”。每个孩子都可以成为最好的自己,但若家庭教育不當,天才之花也会结出庸才之果。
搜索标签: