孩子确实对于一些玩法会过度沉迷,以至于甚至影响力孩子体验与人相处和玩的乐趣。比如家中的简单一按就响的声光电玩具,或者灯光,电视,电子产品等,对于孩子而言,简单好控制,立刻会给他回馈,
第三,入学前与学校及老师做好充分沟通,详细告知患儿的基本情况,包括主要的不足表现在自闭症核心症状的哪方面,可能带来的问题在哪方面,冲动还是多动,自伤还是对别人有攻击性,是否有癫痫发作等,以利于老师全方位的了解孩子,有针对性的在孩子不足的方面给予一定的帮助,更好的保护孩子或避免出现伤害他人的行为,尽早融入到学校生活。
就这样,在我的过度保护中,孩子独立生活的技能基本为零,独立社交的胆量基本为零,良好的上学习惯基本为零。为此,我苦恼过、焦虑过。
学校虽然让每个家长拿了加餐费,名义改善学生饮食,可学校的尊师们却整件整件的东西往家拿,孩子吃的简直像猪食,菜里能吃出虫子屡见不鲜,如果够幸运,还能吃出蚯蚓。我家孩子亲自碰上的,以至于早上去上学非要带上中午的饭,你说这夏天带饭的风险也太大了,吃出食物中毒来,学校把自己摘的干干净净,因为学生没吃学校的饭。餐费一分不能少的还得要交。哪个家长不是为了孩子,不能给孩子留下阴影,不能让孩子成为”异类”,不能不尊师重教…可说实话,心里还是有那么一点点的别扭。现在浮躁的风气已经刮进学校,急功近利的生意已经走进教室,我该怎样才能挽回孩子错误的认知???
搜索标签: