妈妈对孩子上不上学表面上无所谓,能放下,但当孩子真正纠结后提出不上学时,发现跟孩子表达的不是自已内心的想法,自已并不能接受孩子不上学。如果换一种方式和孩子表达想法,毕竟大是大非面前,还是要慎重,那要如何清晰表达自已的内心想法?孩子是否有强大或者内心很坦然的谈这个事,如果不可以正话反说,孩子需要如何正向引导?
在接受校园教育的同时,家长也无需再操心把孩子送进特长班,因为学校充分考虑到孩子的全面发展,因此课程设置全面且师资力量雄厚。但是,这所学校并不招收中国籍学生,更多招收的是驻华使馆官员的孩子。
有个孩子想看漫画,发展天文学兴趣,被父母挡回,你好好学习功课,现在不努力,将来怎么办,一大堆学习资料课外作业,孩子窒息到无法呼吸,后来孩子差点抑郁无法上学,妈妈才松一些口,作业不用做那么多。厌学,真的是一个孩子自保的方法啊。
小宇不是被游戏和手机害惨了,最主要的是他自己在游戏面前失去了自制力,不知道自己处于什么样的家庭之中,不知道自己当前的任务就是学习,沉迷其中不能自拔。
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