讲道理,说教唠叨孩子,劝说孩子回学校继续学习,这个做法几乎是每位家长都使用过的方法,但是对于孩子来说,这些都是左耳进右耳出的话语,此方法并不凑效。有些家长打骂孩子,使用暴力,甚至过激的方法,只会让情况愈演愈烈;还有些家长为孩子报名冬夏令营、各种训练营、心理辅导等各种机构,一去不复返的时间和精力都用上了,但孩子就是不肯松口说“上学”二字。
所以,家长遇到孩子的缺点,要弄清情节,弄清原因,恰当估计错误程度,不能在情况不明的情况下,对孩子横加指责,乱上纲,乱扣帽子,乱分析危害。如果这样,不仅起不到教育的目的,反而会引起孩子的逆反心理,很不利于问题解决。
尤其是上学期间,如果我们化身孩子忠实粉丝,听ta说趣事,陪ta打游戏,跟她一起讨论学习,孩子变化会很明显。
因为很多学校,家长的身份是裁判员,对于学校举办的活动或教学指手画脚,站在旁边一会儿说这个不对,一会儿说那个不好,这样的状态下,学校自然教不好孩子,家长也不放心把孩子交给学校。
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