孩子去幼儿园上学,孩子会与家长短期分离。对于和家人的分离,孩子会有更强的焦虑症。如果家长在每次分离之前告诉孩子耐心给孩子解释,并且在约定的时间去接孩子,孩子会适应得更好,分离焦虑症会降低。
教育虽然不能分工,但孩子的脾气性格、思维模式,往受父母的影响深刻。一位生如果在马路上什么脏话都说,我是不会说次孩子学校老师没有教好,而是会说这孩子没有家教。教育分工界线模糊,保请別忘了父母的职责:教在学校,育在家庭;学校补脑,家庭补心;学校让孩子走得出路线,家庭让孩子守得住底线。
从幼儿园生活到小学学习生活,对孩子来说是一个很大的转折,因此,家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。开学前几天父母可与孩子坐下来开个“家庭会议”,由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生,用喜悦的语气和孩子谈上学的话题,让孩子从家长的口吻中感受到成长的自豪,内心产生羡慕小学生,想当小学生的愿望。同时也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事,幼儿园与小学有着本质的区别,幼儿园更多关注孩子的生活,小学教育的重点是传授学生知识,发展学生的智力,促进学生的全面发展,家长首先要适应才能引领孩子适应。
根据地区内的环境和条件创设游戏,在游戏中能够感受到快乐。以前的游戏既能锻炼身体也能愉悦心情。随着科技的进步,现代科技产品的发明也改变了游戏的方式。如今很多网络游戏取代了户外游戏,大人小孩沉迷于网络游戏中不能自拔。如今的游戏种类更是多种多样,不得不说现在的人真会玩。
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