以身作则,给孩子一个正确的电子产品使用观。家长自身不沉迷手机游戏和网络视频,用实际行动告诉孩子手机、iPad、电脑只是一个生活小工具,需要的时候用,不需要的时候就放下。
2004年,中共中央、国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调,要充分发挥学校教育、家庭教育、社会教育的整体功能。学校教育作为链接家庭教育和社会教育的枢纽,在构建三位一体教育体系中,也面临诸多问题和挑战:
开学后孩子每天上学和放学的问题,困扰着很多的家庭。但没办法,家长们担心孩子安全,就必须将孩子送到学校才放心,特别是一些低年级的孩子。
家长不要总是去打扰孩子,学习本来就是需要安静的环境,家长就不要再去制造嘈杂。家长要尽可能的给孩子创造良好的学习氛围,这样才能事半功倍。如果孩子总是不能集中注意力,也不全是孩子的错,也要学会从自己身上找原因。
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