孩子的情绪受到很大的影响,也影响他们的学习效率和动机,而且我觉得就厌学、学业的倦怠、学业的压力而言,现在更突出的情况是为什么以往我们那个年代的时候,往往厌学的是学习成绩比较差的同学,但是现在往往是极优的学生厌学的情绪更强烈恐惧,上学的恐惧和拒绝上学情况更严重,为什么会出现这样的状况?
2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,将家庭教育由“家事”上升到“国事”的高度。《家庭教育促进法》明确了家长的责任,家庭教育的根本任务是立德树人,并给出了家庭教育实施的五大要求、六大内容、九大方法,给迷茫中的家长指明了家庭教育的方向。同时要求健全“家校社”协同育人机制,动用学校、社会力量,帮助家长解决“带娃难”的问题,提高家长的家庭教育水平。
几次单独的交流后,老师看到了孩子眼中的迟钝与怠慢,没有情绪的眼神引发了老师的反思——学生是不会、不愿,还是没有兴趣?
其一,家长宁可把孩子转学,也要状告老师,要求教育局处理孩子的老师。究其原因,师生之间也没什么深仇大恨,只是老师惩戒方式不当造成。但,家长非要置老师于死地!
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