小女孩的爸爸为什么会不管小女孩呢?很显然,是电子产品导致的。小女孩的爸爸被电子产品上的游戏、消息控制了,这就是“沉迷网络”。
从家庭来看,家长们的素质也参差不齐,这种情况对家校共育是相当不利的。那么我们老师可以再给部分认识不到位的家长当老师,把我们专业的理念灌输给他们,抓住一切机会,如上学、放学、开家长会、电话联络、微信联络、家访等,以学生为掩护不着痕迹地进行讲解、宣传。要让家长认识到在家庭教育中,“父母是孩子的第一任教师”,父母具有学校教育所不具备的不可替代性,家庭教育是学校教育的有效延伸和补充。当家长们懂得了这些道理后,校共育将得到有力推广,学生们将成为最大的受益者。
有很多孩子在接触了手机等电子产品后,仿佛打开了新世界,发现了更多更有意思的东西,甚至有些便沉迷于其中,不可自拔。
加强网络安全教育。建议家长与孩子共同制定“家庭电子产品使用公约”,家长以身作则,不沉迷网络和电子游戏。要注意监控孩子上网安全,让孩子要做到健康上网、绿色上网、文明上网、限时上网,不沉溺网络,谨防电信、网络诈骗。
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