据报道,南宁某12岁男孩在玩“剧本杀”的密室逃脱时被吓到住院,一度昏迷;某23岁女性拼单玩“剧本杀”,遭遇不怀好意的男玩家,警方调查发现店家曾对男方暗示“陪玩”服务……对于这些“剧本杀”的内容与运营要加强监管,出台标准。要使“剧本杀”传播正能量,不能误导年轻人;同时需正确引导,防止一些年轻人沉迷其中,不能自拔。
这次培训刷新了我对教育、对学校、对孩子自身发展的认识,让我理清了新的教育思路和方向。现在的孩子肩负很多,各种各样的兴趣爱好班、培训班,各种作业的压力,这正是压弯孩子脊梁的罪魁祸首。“双减”和“五项管理”的实施,减的是繁复、无效、沉重的学习及管理时间,减的是对孩子学习动力甚至潜能的透支和压榨,而增加的是孩子对学习的兴趣和动力、增加的是教育教学的质量。未来,社会需要的是充满创造力、逻辑思维强、管理能力和学习能力强的孩子,这就需要优质的教育来实现。在学校里,我看到了学校对孩子教育的理念、看到了领导力课程的深层次涵义,学校要培养的正是学习阅读力强、满满内动力的孩子。
家长们的焦虑,大部分来源于对众多教育理念的迷茫,毕竟当下针对孩子的教育方法和理念太多,一时间家长无法选择,即便有所倾向,也会出现执行不到位或者不坚定的情况,毕竟,在很多时候,感性更像是家庭教育的主导者。
一些父母可能会发现,自己的孩子突然不想上学了,内心各种着急焦虑,因为他们觉得,“坏孩子”才不上学。所以,不管发生什么,都逼孩子去上学。
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