一是习惯能助人也能摧毁人。好的习惯能够帮助人更好地成长。其实日常生活中也是如此,如果你习惯读书,那么你从书中会懂得很多的人生道理,如果你习惯打游戏,那么你可能会沉迷游戏不能自拔。在当下的社会,面对各种各样的诱惑,我们要养成好的习惯,提升自我。
应该说,这种做法很可能加剧家校关系畸形。若说此类“挟孩子以令家长”的现象还不那么普遍或者多以台面下方式进行,另一些畸形现象就普遍得多了。比如广受诟病的“家长群”,家长要给孩子做手工、弄作业,逢年过节还得送礼物、在群里发红包,甚至有学校要求家长去学校打扫卫生——真是咄咄怪事!
现在钱花了但是没有达到”去上学“的效果,父母不会从自身去反思(外部力量是否能解决问题?),而是固执地坚持”你应该去上学,你应该知恩图报,我已经为你花钱了“,现在孩子不去上学,其实就是证明了前面的调整是无效的,”竹篮子打水一场空“,家长愤怒、失望、怨恨的情绪就会涌现,表现在外部就是焦虑,还想做些最后的努力(陪孩子聊到3点),孩子还是不去学校,家长的负面情绪强化了,自己对此无能为力了,就把问题拿出来,希望有人能给她一剂猛药,明天就报道了,希望今天能说通孩子,让孩子明天正常去报道,扛上家长因为前期失败的教育的责任。
为孩子选一所好学校,真的非常重要。好的学校,环境好、氛围好、老师教得好、身边的同学也好,自己的孩子在其中,也会自然而然越来越优秀。
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