不要当着孩子的面,对老师进行过多或过于焦虑的询问,比如我家孩子有没有哭?哭了多久?我家孩子有没有吃饱……等问题,这些焦虑的信号,会通过家长的情绪、动作、语言传递给孩子,从而延长孩子的适应期。将孩子送进幼儿园,就请您选择信任幼儿园,信任老师,同时也要相信您的孩子。
而第二个家长的做法相对来说,有考虑到自身孩子的情况,相比第一个,第二个孩子所表现出的厌学情绪并不严重,仅是因为沉迷手机游戏和娱乐之中对学期不感兴趣,因此爸爸稍微让其吃点苦,体验一下生活,他便坚持不住重新回去学习了。
开篇的父母,提到一点,孩子没上幼儿园,也没有什么“分离焦虑症”。乍一听上去似乎很不错,经历了幼儿园入学孩子哭闹一个月后,十一长假过完又哭一场的家长们,真的很期待。
从家长的声音中我可以感受到他们的质朴和善良:徐老师,真不好意思,也没法儿跟你说,小孩儿说他不想上学了。我们在家里也做了很多工作,但是孩子就是不愿去学校。
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