作为已经上学或者即将上学的家长,也应该提前做好这个心理准备,毕竟学校这个大集体,不仅仅是一个学习知识的地方,还是一个锻炼孩子社交和各种能力的场所,孩子只有真正融入了,才能感受到学校的好处,交到好朋友,学到好知识。
首先,由学校自闭症康复组骨干教师钱家乐针对问题做了《自闭症儿童问题行为的家庭干预策略指导》专题讲座,钱老师从“走进自闭症儿童的世界”“问题行为的分析方法”“重复刻板行为的常见原因和对应策略”“情绪异常的常见原因和对应策略”“促进孩子社交沟通的对应策略”“给家长的建议”六个方面展开,结合生活事例引导与会家长辨析行为、归纳因果、制定策略,将专业的知识通过实操的方式对家长进行辅导。钱老师对家长在家庭教育中提出三点建议:一是希望家长正视问题,摆正心态,为孩子创造生活情境的机会和空间;二是希望家长教育训练,持之以恒,为孩子的稳定向上发展提供助力;三是希望家庭培养规则,统一愿景,为孩子的环境适应打下基础。
这说明互联网时代,生和年轻员工,已经能自己找到生活的节奏,既不会沉迷游戏、不能自拔,也不会和世界脱节,平时下班后追追剧、看看综艺,实在没节目就玩玩游戏。
家长可以通过生动的绘本向孩子介绍幼儿园的人、事、物,引导孩子感受故事中主人翁的积极心态,让孩子信赖老师,从而缓解入园焦虑。相信,很快孩子们就会期盼幼儿园的生活。
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