焦虑不安——把孩子送到了幼儿园,自己仍不舍得离开,在门口或教室外的隐蔽位置悄悄观察情况,焦躁不安。有些家长表现出心神不宁,总希望再抱一下、再望一眼;有时为了让孩子在情感上得到安慰,就过分迁就或无原则地满足孩子的要求等。
二疑孩子身上伤从何来。通过照片可以看到孩子的下巴及面颊、肋骨处有伤痕,对此学校的说法是孩子晕倒磕碰所致,而孩子父母称孩子无任何疾病,为何突然摔倒,对此存疑。
没有父母希望自己的孩子落后于别人,可是如果孩子对上学十分抗拒,也不该强迫孩子接受学前教育,与接受超前教育比起来,当然是孩子的身心健康比较重要。
所以家庭教育不应是家长的压力,而是家长与孩子互动的过程,是家长舒缓工作压力的港湾,也是家长是否能帮助孩子茁壮成长的一份挑战。
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