也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。如果孩子每天玩电子产品3小时以上,可能导致我们的其他一些功能,比如抽象思维能力和逻辑记忆能力下降。
课外补习班多是多年的老问题。教育部虽然发了很多减负文件,但收效甚微。为何社会上办补习班愈演愈烈?根本原因是高等教育的优质资源满足不了人们希望子女接受高等教育的强烈愿望。美国有3亿多人口,有3600多所;我国有14亿人口,2600多所。“千军万马过独木桥”就决定了学生、老师、家长不得不以分数为重。但如果孩子的学习负担过重,力不能及,学习过程带来的只是痛苦和压力,就会渐渐产生厌学情绪。
一如那哭泣的小姑娘,看似是不愿上学不愿进教室,也许背后是由于安全感的缺失,内心有一份强烈的担心害怕、恐惧焦虑。而家长的指责会加剧这份情绪感受、同时有的孩子还会产生一份自责羞愧的情绪,觉得自己不够好、不重要、不被接纳、甚至不被爱!
如果孩子长时间处于严重入园焦虑的孩子,在幼儿园可能表现为好动或有攻击性,这对于孩子适应集体生活是非常不利的。入园焦虑轻则会随时间而淡忘,严重的可能引发心理疾病,所以要重视孩子的入园焦虑问题。
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