畏难心理:当家长请求孩子帮自己做某些事情,孩子会能躲就躲,能藏就藏,容易懒散,不愿打破现状,接受挑战。
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很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢和家长说:“上学太没意思,真不想去上学”;孩子回到家后总是说:太累了,烦死了;孩子嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时作为家长的我们要注意了,孩子可能出现了厌学的念头。
3、情绪障碍:儿童情绪障碍是起源于儿童少年时期,是以焦虑、恐惧、强迫、羞怯为主要表现的疾患,一般家长和老师很难察觉到。不仅影响孩子正常的社会功能,还可能会出现情绪低落、哭泣、害怕上学、逃避、缺乏愉悦、强迫动作多、睡眠困难等症状。
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