四川性价比高的厌学叛逆孩子学校有哪家比较专业_我家小孩爱上网玩游戏

我家孩子目前2岁半，家对面有个幼儿园，经常看到很多小朋友上学放学，他很好奇幼儿园里边是什么样的。大概2岁时候，我每天都会跟他聊一遍上学流程，早上送下午接，在学校听老师的话等等，不厌其烦的每天重复，作息时间慢慢也调整的和幼儿园基本一致。现在问他想去幼儿园吗？都是很高兴的说想去，但真正去了会不会哭，是个未知数。

有人说课外补习其实是家庭教育的一种延伸，那如果课外补习没有了，家庭教育会产生什么样的变化？家长在这个当中会承受怎样的压力？有的人比较乐观地认为，“双减”之后让孩子在学校完成教育，可以有效缓解家庭经济压力，减少对父母精力的消耗，您认为是这样吗？

我是一位八年级孩子的家长，也是一名农村学校的老师。从我上学时起，就流传着“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”这句话。工作以后，天天和分数打交道，让我时常处于焦虑之中。作为老师，我深知，分数是学生成长进步的“脚印”，很大程度上决定着老师怎么看学生，家长怎么待孩子，社会将来怎么选人用人。作为家长，我更懂得，一分的差距意味着什么，可能就是因为这不起眼的一分，会把孩子挡在重点中学、重点门外。

教师应主动学习，深研政策，转变陈旧教学理念和方法，做好每堂课的教学计划，探索“双减”政策下新的教学方法、模式，致力打造高效课堂。家长应适当放下焦虑，将关注点多放在“孩子在课堂上学到了什么，有什么样的收获”上，多和孩子沟通，多与老师交流，多为课堂教学提质增效出谋划策。