否则很可能导致他们对任何事情都灰心丧气,毫无积极性。当然,更不能当面嘲笑自己的孩子,让他觉得自己“很笨”,而不愿再做努力。
“‘双减’政策下,我们要让家庭教育回归本源,回归到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。”丁立燕认为,“双减”对于家庭教育工作来说意味着“双增”:一方面对家长来说,家庭教育能力水平要求增加了,更加考验家长的智慧。另一方面对家庭教育工作来说,科学家教指导的社会需求增加了,这就给家庭教育指导服务工作带来了更大的空间。“双减”政策下,我们要让家庭教育回归本源,让孩子和家长减下来的时间和精力,更多的花到真正意义上的家庭教育上去,花到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。
不管哭也好,笑也好,这是孩子人生当中必须经历的事情。而且对于家长来说,孩子开始上学了,也意味着孩子的人生又向前迈进了一步,应该是值得开心和庆祝的事情。
事实证明,在爸爸陪伴教育下,女儿不仅不沉迷电子产品,还激发出了超强的创造力和独特的思维能力,小小年纪就能和爸爸一起制作玩具,还能提出自己的建议。
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