湖北鄂州励志学校采用军事化管理，是除了学校教育，家庭教育之外有效的教育场所，也是避免厌学叛逆孩子日后恶性发展的强有力手段。

湖北鄂州励志学校是一所问题青少年戒网瘾特训学校,叛逆孩子管教,全封闭式军事化管理学校,对他们进行全封闭式的准军事化管理,针对学员上网成瘾、早熟早恋、思想懒惰、铺张浪费、厌学逃课......

很多父母或者是朋友强迫自己的孩子去上学，但他们的态度却是无可奈何的：如果不强迫他们去学，他们的孩子很有可能会写不出功课，强迫他们完成家庭作业，总好过放手让他们自己去完成。

比起让父母和小孩都感到痛苦，我们应该共同去解决这个问题。在这件事发生前，必须弄明白厌学的根源，然后再进行有效的处理。

通过对孩子厌学行为的调研，发现多数孩子厌学的原因有三个方面：学习环境因素、家长因素和孩子自身因素。外面的声音很大，很乱，很吵。

这种情况下，孩子会安不下心。特别是中低学段的孩子很难意识到这是环境带来的浮躁心情；周围环境中学习氛围淡薄，让孩子很难意识到自己身处一个学习的环境中，自然很难主动去开始读书学习。

外界诱惑多，抖音小视频还有各种游戏吸引，导致孩子没有心思学习；外界的负面情绪，例如读书无用论，这会给价值观形成期的孩子带来一些困扰，质疑自己学习是否有用。

家长的一些做法也容易给孩子带来一些干扰。害怕孩子会落后于他人，家长便总拿孩子与别人作比较，明明是想促进孩子学习，结果语出伤人，总让孩子觉得父母更喜欢别人家的孩子；对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，而且孩子考好了就特别开心，考差了就情绪爆炸.

父母紧张焦虑的情绪，使孩子的学习兴趣一点一点地被消磨殆尽。长时间下来，一提到学习，孩子潜意识里的反应就是：在爸妈心里，学习比我更重要。

除了前面提到的外界因素，孩子的内在原因才是最值得家长关注的。不知道为什么而学你若是问一个厌学孩子：为什么要读书呀？

他们的回答可能是：因为爸妈要我读书，为了让他们开心；因为成绩好的话，就会有很多表扬和奖品；因为考上好了，就能挣好多好多钱；因为大家都在读，所以我也要读书......

孩子去学校学习，不清楚学习的目的是什么，不知道学习是为了什么，所以认为学不学习不重要，去不去学校也不重要。

一个厌学孩子的自尊心受到了打击，一个学习好的学生，就会学习不好，家长和教师都用学习的标准来评价一个学生的“好坏”，那么，他们自己也会受到同样的打击。

而那些学习不好的学生，他们不但会质疑自己的智商，也会对自己的家长感到失望，会对自己的学生产生怨恨，对自己的学生有好感。

孩子不能从自己的学业中感觉到自己的存在，更多的是被评判，被要求，被家长带着有限度的关爱。消除孩子厌学心理的办法了解造成孩子厌学心理的因素后，要根据具体情况和具体情况，“对症下药”。

要减轻对孩子的压力，要针对其现实情况，要尽量减少对其的预期，也要尽量减少对其的预期，在有需要的时候，要懂得减轻压力。小孩子终究是小孩子，不能有什么心理负担。

湖北鄂州励志学校建校十年以来，为全国各地的家长培养了数万孩子，赢得了各地家长的普遍好评。