湖北鄂州管教问题少年学校怎么收费？湖北鄂州管教问题少年学校的收费标准是公开透明的，根据问题孩子的学制收费。

湖北鄂州管教问题少年学校为孩子们提供各种学习的机会，让他们从劳动中增长知识，锻炼体魄，开阔胸襟，感悟生活。让学员懂得珍惜当下生活环境，培养起节约意识，进一步的理解父母的不易，懂得感恩。

湖北鄂州管教问题少年学校让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，在学习中、成长中得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园。

一、厌学症有什么症状？湖北鄂州管教问题少年学校分析：

现在的小学生们都患上了厌学症，有些孩子一提起学校就会觉得很不舒服，会出现肚子疼、出汗、失眠等症状，但是体检结果都不能确定是不是自己的问题。

湖北鄂州管教问题少年学校认为，厌学症是一种以消极态度看待学习活动的一种行为-反应方式，即：对知识的认知偏离，情绪上的对学业态度的负面，以及对学习的积极态度。

厌学症患者对学习失去兴趣，学习目标不清，甚至憎恨书、憎恨老师和学校，甚至一提起学校就恶心、头昏、脾气暴躁甚至是发疯。可怕的是，就诊学生多是严重的厌学症患者，症状多为“心情郁闷、有睡眠障碍、回避与人打交道，甚至行为失调”。

二、湖北鄂州管教问题少年学校总结孩子为什么厌学？

原因很多，除了孩子自身，家长、学校及老师也有着不可推卸的责任。从学生自身来说，深受应试教育的高压、片面升学率的威逼、心理负担的困扰，根本就享受不到任何学习的乐趣。

而那些学习成绩不佳的“差生”，长期被社会偏见、父母漠视、老师批评、同学歧视，没有人关心、没有人能了解他们的学习动机。

日积月累，慢慢地养成了自己是“差生”，学习成绩差，缺少自信，缺少胆量，从而导致了“厌学病”。

在学习方面，教材过时、等级森严、考试泛滥、“快慢班”荒唐，教材深、难度大、要求严、标准高。

在此，教学法完全没有得到贯彻，对学生的自尊心和自信造成了很大的伤害。老师们的讲课、苛刻的教学，使他们疲于应付、无力旁顾，大大降低了他们的学习热情。