湖北潜江孩子戒网瘾学校好不好？湖北潜江孩子戒网瘾学校很棒。

湖北潜江孩子戒网瘾学校设有一对一心理辅导，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，解决孩子的网瘾问题。

湖北潜江孩子戒网瘾学校在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整，帮助网瘾孩子恢复社会功能，引导家长们自我成长，重建良好和谐的亲子关系。

网络成瘾是一种网络成瘾的表现形式，其主要表现在以下几个方面：

如果一个网迷在一个网咖里上网八个多钟头，就会感到饥饿、口干舌燥、或者在网咖里睡觉，上网时精力集中，心情愉快，从网络里获得了自由和快乐，而忘却了人间的悲伤和烦恼。

上网是操作过程，网上尝到的“甜头”是强化物，上网操作和“甜头”强化物的结合称为强化，多次强化后，便形成了“网瘾”操作性条件反射。

瘾对人都有害，烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则可妨碍学习进步，养成说谎恶习，疏远家庭，损伤网瘾者的身心健康，导致各种慢性疾病发生，并降低个体免疫力。

网瘾本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治疗。有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。

所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。

湖北潜江孩子戒网瘾学校治疗网瘾的三个步骤：

1.意识。

父母与网络成瘾孩子友好地进行磋商，而不是讲授，而是要相互尊敬，要清楚地认识到，青少年的首要工作是学业，而身体和精神的健全是青少年成长的关键。

其次，整理出网络对未成年人的伤害，例如：耽误学习，损害身体和精神，需要花钱；而金钱不足，则会导致撒谎；网络使用太多，会造成家庭关系和友情的分离，对孩子的精神发展有不良影响。

同时，父母也要积极地和教师合作。

2.免疫功能减退。

父母和网络成瘾孩子进行了沟通，制定了一个整体方案，在接下来的两个多月里，逐渐缩减网络使用的次数，使其能够做到“偶然”或者“不”。

如果他们无法做到这一点，那么他们就会受到惩罚，但是不要打他们，也不要骂他们，而是要把他们喜欢的食物，娱乐，看电视或者其它的事情都取消，比如禁止他们的速食和冰激凌。

3.替代治疗。年轻人要有丰富的心理活动和消遣，因此不能让他们在网上自由活动，就得另寻其他嗜好。如游泳，打球，陪孩子登山，旅游等。