一些高中孩子在学习能力上基础比较弱,在学校期间相关的功课成绩不够理想,这样打击了高中孩子读书的兴趣,认为自己读书上也没有什么好的出路,从而在读书上失去了自信心,导致自己不愿意去上学。
“中国家长应当补上家庭教育这一课,家长们明白自己的责任,树立正确的人才观,真正懂得如何引导孩子成长成才。”
在这个过程当中,家长需要花费更多的时间和精力,需要让孩子明白自己当下最重要的事情是什么?而不是每天在电子产品当中度过,如果孩子养成了沉迷于手机的习惯,那么当他们在纠正这一个坏习惯的时候,会十分的困难,不仅会影响他们的学业,还会影响他们的视力的。
学校通过打造“家庭教育导师团”和“家庭教育辅导团”两支队伍,构建了龙泉小学“爱之道”家教课程体系,实施学生身心训练课程,家长系列成长课堂,“家校共建导师”系列培训课程。录制“家长课堂”系列课程,汇编家庭教育经验,将科学教育理念、教育方法系统化。通过导师团和课程辐射引领,学校组建“泉心泉意家长联盟”,通过家长会、开放日、座谈会、交流分享会等途径,广泛听取家长意见,了解家长需求,分享好家风和育人经验,充分发挥家庭教育作用,形成家校共育合力,打造全员育人工作格局。
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