如何给孩子创造一个高质量的阅读环境？

在当代的家庭教育中，年轻的家长要么是依靠故事机、电子设备，要么就是盲目地购买一大批畅销书，将它们摆在孩子的面前，让他们看一看，但他们能从中学到什么呢？

现代生活的便捷和快速让很多家长忽视了讲故事的吸引力。也许许多家长认为，讲故事和听故事的快乐，是因为故事本身的内容和趣味性，其实更多的是讲述人在听众面前所表现出来的情绪。

无论是家长还是小孩，阅读和讲述故事都是最简单的高质量陪伴。但孩子所要做的，是要有情感地重复、解释，而不是呆板的机械背诵。

如何给孩子创造一个高质量的阅读环境？

首先，阅读环境的硬件方面。

要将适合孩子阅读的书籍摆在手边，一有时间就拿出一本来与他们共同阅读，这是一种自我提高与学习的方式，同时也是一种高质量的亲子陪伴。有条件的家庭也要配备一个便于阅读的护眼灯、柔软的地毯、沙发以及与孩子身高相适应的桌子。

其次，最好的环境就是父母的行为。

读书要有仪式感，还要选择合适的时间，比如睡前、周末或是饭后都可以作为读书的大段时间。至于每次读书的时间要持续多久，主要是根据孩子的年龄和兴趣而定，太短或是太长都不好。

父母和孩子共读绘本，也不应该一成不变。可以先通读一遍，和孩子一起扮演故事中的主人公，然后和孩子一起思考分析故事中蕴含的道理。

好的阅读环境，阅读时，要让孩子们发现有趣的情节，达到高潮，最好的办法就是跟他们一起阅读，然后大家一起分享，然后轮流说。阅读后，与孩子表演的过程分为三个阶段：复述、绘画和表演。这些都是可以和孩子一起学习的。

再次，最重要的是，让一个孩子喜欢上了书。

亲子阅读的设定，要与孩子年龄相符。

就拿3到6岁的孩子来说，10分钟的专注时间不超过10分钟，七八岁的孩子，最多只能学习30分钟。

当然，这只是第一次学习，如果家长能给孩子一个好的陪伴，让他专心学习，让他沉迷于故事中，让他放下手机，专心看书，这样他的学习时间就会更长。

看书，是一种享受，喜欢看书的人，都会被吸引。